Was bewegt unseren Staat und seine Bürger?

Kommentar

Von Silas Wolfsberger

Zu wenig Leser für eine gute Zeitung
Unser Staat wird zwar noch aufgebaut, aber ein paar Sachen gibt es ja schon. Der Zettel gehört zu dem, was von Anfang an existiert hat. Ich lese ihn gerne und ich schreibe auch gerne für ihn. So seriös wie möglich gibt es regelmäßig neue Infos und interessante Berichte. Leider werden viele Schüler diesem umfassenden Angebot nicht gerecht. Der Zettel wird viel zu wenig gelesen: „Warum macht ihr das überhaupt? Liest eh keiner.“ Wenn er verteilt wird, liegt er die ganze Woche in rauen Mengen auf den Fluren und teilweise wollen die Leute erst gar keinen mitnehmen. Überraschenderweise gibt es eine große Schnittmenge zwischen denen, die den Zettel ungelesen wegwerfen oder sich über ihn lustig machen, und denen, die hinterher keine Ahnung haben, was gerade läuft. Mitglieder des Organisationsteams werden mit völlig unnötigen Fragen belästigt und dann wird uns noch vorgeworfen, wir würden gar nicht öffentlich machen, was wir im Hintergrund planen. Wer dem Organisationsteam vorwirft, es würde nicht genügend informieren, ist entweder dumm oder böswillig! Und dann gibt es noch die Kandidaten, die keinen Zettel wollen, weil sie ihn als Papierverschwendung betrachten. Wer zuverlässige, seriöse Information über einen Staat, dessen Ziel nicht zuletzt Klimaschutz ist, ablehnt, um ein Blatt Papier zu sparen, der setzt seine Prioritäten eindeutig falsch. Juhu! Wir informieren einfach nicht mehr, schützen damit aber die Umwelt! Das ist ja wirklich das Dümmste, was ich je gehört habe! Da stellt sich mir auch die Frage, ob alle dieses Projekt so richtig verstanden haben. Jeder, der an Rechtsstaatlichkeit und Transparenz Interesse hat, sollte froh über unser Angebot sein. Also nehmt es auch wahr! Wer liest, wird klar im Vorteil sein. Im Moment müssen wir uns alle noch in Rotan orientieren. Der Zettel ist eine gute Hilfe dazu!

Leserbriefe

Zu „Parlamentssitzung“, Zettel Nr. 4, 25.09.2019
Zuerst möchte ich mich bedanken, dass ihr unseren Staat über die aktuellsten Vorkommnisse in der Republik Rotan informiert. Allerdings ist mir im Artikel […] etwas aufgefallen. Der Artikel berichtet zuerst über die Bestätigung von Samuel Fehrenbacher als stellvertretender Ratssprecher. Nun folgen zwei Zeilen über die „Verordnungen und Gesetze“, die aber leider nicht weiter erläutert werden. Stattdessen werden drei Zeilen über einen nicht realisierbaren Scherzvorschlag veröffentlicht. Ich halte dies für verantwortungslos gegenüber der Bevölkerung. Für wenig informierte Bürger könnte der Eindruck entstehen, die Regierung hätte während der Sommerferien nur Urlaub gemacht. Zu Beginn der Sitzung wurde doch von fast jedem Ministerium eine kurze Erklärung über die bisherige Arbeit abgegeben. Diese wurde in dem Artikel mit keinem Wort weiter erläutert […]. Ich wünsche mir in Zukunft eine ausführlichere Berichterstattung über die Arbeit der Regierung. Die staatliche Nachrichtenagentur muss ihrer Verantwortung gegenüber der Bevölkerung mehr nachkommen und mehr über die relevanten Informationen berichten.

Elias Zepf, 10a, Wirtschaftsminister der Republik Rotan (LVP)

Interview mit Timeea Sauer aus dem Wirtschaftsteam

1. Die Gründungsphase der Unternehmen ist abgeschlossen. Wie sieht es momentan aus? Herrscht eine große Vielfalt an Unternehmen? Ja, es herrscht eine große Vielfalt, gerade in der Lebensmittelabteilung. Es gibt aber auch kreativere Unternehmen, an denen sich die Bürger Rotans und die Besucher erfreuen können.

2. Die Verteilung der Räume auf die Betriebe ist eine sehr komplizierte Angelegenheit, da diese gerecht aufgeteilt werden sollten. Inwiefern lässt sich dies bewerkstelligen? Nach Betriebsgründungsschluss kamen noch weitere Unternehmensanträge rein. Diese wurden nach vorhandener Menge an schon ähnlich bestehenden Unternehmen akzeptiert oder abgelehnt. Jede Betriebsbeantragung, die bei Herrn Morgil ankam, wurde mit einem Stempel und dem Datum darauf versehen. Deshalb haben natürlich die zuerst abgegebenen Unternehmen Vorrang. Um die Vielfalt im Staat noch auszuweiten, wurden weitere Unternehmen zugelassen. Zwischenzeitlich stand eine grobe Raumbelegung fest, die jedoch durch die neuen Unternehmen nicht mehr eingehalten werden kann.

3. Kann es bei der Anzahl an Unternehmen zu einer Knappheit an Räumen kommen? Wir versuchen die Raumverteilung so gerecht wie möglich zu gestalten. Selbst wenn es zu einer Knappheit kommen sollte, kann sich jedes Unternehmen frei an dem für sie vorgesehenen Platz entfalten.

4. Es wurden mehrere Unternehmen nicht zugelassen. Unter welchen Voraussetzungen wurden Unternehmen zugelassen und welche Situation musste eintreffen, damit ein Unternehmen nicht zugelassen wurde? Es wurden Betriebe abgelehnt, wenn man für diese bestimmte Lizenzen benötigt hätte. Man darf zum Beispiel nur selbstgedrehte Filme zeigen, da man sonst gegen das Urheberrecht verstößt. Es gab aber auch ein Unternehmen, welches Spiele mit ‘Nerf Guns’ anbieten wollte. Da schritt Herr Pach ein, weil die Verletzungsgefahr zu groß ist.

5. Ist es realistisch, dass der Staat wirtschaftlich Erfolg haben wird? Es gibt eine große Vielfalt an Unternehmen. Es sind zwar einige Cafés vorhanden, jedoch haben sie unterschiedliche Strategien und Angebote.

6. Gibt es schon Unternehmen, die es schwieriger haben werden, nicht pleite zu gehen? Und auf was sollten diese achten, um erfolgreich zu sein? Für die Betriebe ist es wichtig, dass sie viel und vor allem gute Werbung machen. Sie sollten etwas Einzigartiges machen, um aus der Menge hervorzustechen, da es eben einige Cafés gibt. Wenn das Geschäft schlecht laufen sollte und die Miete nicht mehr bezahlt werden kann, ist es auch möglich, Insolvenz zu beantragen.

7. Unser Staat ist frei und offen. Wenn man jedoch keinen Job hat, wird man irgendeinem Unternehmen zugeteilt. Wo liegt hierbei die Freiheit? Man hatte lange genug die Chance, seine Freiheit zu nutzen und ein Unternehmen zu gründen, oder sich bei einem Unternehmen zu bewerben. Wenn man hierzu nicht fähig ist, bleibt uns nichts anderes übrig, als die übrigen Leute auf verschiedene Betriebe zu verteilen, da es in aller Interesse ist, einen Arbeitsplatz während der Staatstage zu haben.

8. Wie sieht es eigentlich mit den neuen Fünftklässlern aus? Da die Fünftklässler noch wenig von dem Projekt „Schule als Staat“ mitbekommen haben, werden diese auf die verschiedenen Unternehmen verteilt. So können sich diese einfacher in den Staat und die Schulgemeinschaft integrieren.

Das Interview führten Antonia Ewert und Aileen Girschik.

(Peter Schäfer)

Parteivorstellung: DPU

Parteivorsitzender der DPU Mika Köhler (7a) setzt sich mit deren aufgestellten Präsidentschaftskandidatin Lilli Brettner für den Umweltschutz ein. Durch die stark biologie- und informatik-begeisterte Partei werden sie, laut Mika, kein Problem damit haben, dies umzusetzen. Außerdem wird die gesamte Partei „fridays for future“ unterstützen und fördern. Sie wollen die Schule durch Pflanzen schöner gestalten und Biolebensmittel sollen mittels Gesetzen im Staat gefördert werden. Müll darf während der Staatstage nicht grobfahrlässig liegen gelassen werden, dies soll durch den Ordnungsdienst geahndet werden. Die Handynutzung soll auch hier teilweise beschränkt und nur für wirtschaftliche Zwecke legalisiert werden. Die Handykameras müssten dann abgeklebt werden, um das Recht am eigenen Bild zu schützen. Die Partei hat auch eine eigene Website: www.dpu-rotan.wixsite.com/dpurotan.

Emelie Novak

Interview mit Herrn Hauß

Wieso haben Sie sich denn dazu entschieden, das Projekt wiederzubeleben?

Gute Frage! Vor sechs Jahren hatten wir es ja schon einmal an der Schule und damals haben wir euphorisch darüber gesagt: Es wäre schon schön, wenn das jede Schülergeneration einmal erfahren könnte. Wir haben aber außerdem das Gefühl, in der aktuellen politischen Rahmensituation ist es umso wichtiger, euch die Möglichkeit zu geben, ein Staatsleben ausprobieren zu können. Zwar ist es ein Spiel, aber man kann für die richtige Welt durchaus das ein oder andere mitnehmen. Es wird immer wichtiger, dass man mit politischen Situationen kritisch umgeht und dass man versucht, sich selbst eine sinnvolle Meinung zu bilden. Populistische Strömungen sind ein Risiko in unserer Welt und euch aus gemeinschaftskundlicher Sicht einfach so in diese Welt hinauszulassen, ohne euch zumindest ein bisschen Rüstzeug mit diesem Projekt mitgeben zu können, wäre fahrlässig.

Wenn Sie sich an das letzte „Schule als Staat“ zurückerinnern, welchen Aspekt hätten Sie denn gerne dieses Jahr wieder bzw. was fanden Sie beim letzten Mal toll?

Die Atmosphäre innerhalb der Schulgemeinschaft. Es gibt ja die jeweiligen Klassen, die Stufen und die Lehrer. Jeder hat seinen Unterricht, man sieht sich mal kurz im Lehrerzimmer oder auf dem Gang. Es ist alles stark separiert und man hatte innerhalb dieser vier Tage wirklich das Gefühl, dass diese ganzen Gruppen aufgelöst werden: Man begegnet sich als Mensch. Es war toll, zu sehen, was für kreative Ideen da waren und wie die Leute dann aus komplett unterschiedlichen Stufen zusammengearbeitet haben. Beim letzten Mal war es schade, dass es direkt vor den Sommerferien stattgefunden hat und sich die Leute nach den Ferien schon gerne daran erinnert haben, aber man nicht so viel dauerhaft herausziehen konnte. Wenn wir es jetzt wieder zu einem anderen Zeitpunkt machen, besteht die Hoffnung, dass man wirklich als Schulgemeinschaft auch noch mehr von dem Projekt profitieren kann.

Also, dass man das sozusagen auch im Unterricht noch einmal aufgreift?

Genau, das Projekt und die daraus entstandenen Ideen sollen Inspiration für den Unterricht und darüber hinaus liefern. Beispielsweise das, was ihr mit dem „Zettel“ macht. Ich sehe es schon seit Jahren mit Bedauern, dass wir hier keine Schülerzeitung haben, sowas würde die Schulgemeinschaft bereichern. Deshalb, um auf die Ausgangsfrage zurückzukommen: Schule als Staat ist einfach für alle Beteiligten eine riesige Chance als Gemeinschaft, aber auch auf individueller Ebene. Beim letzten Mal hatte ich das Gefühl, dass dieses Potential erkannt wurde und dieses Mal hoffe ich, dass wir auch noch mehr aus diesem entwickeln können.

Haben Sie denn Bedenken oder Sorgen bzgl. der Staatstagen nächstes Jahr?

Ich weiß ja prinzipiell, dass es funktionieren kann. Ich habe keine Bedenken, dass das Projekt absolut vor die Wand fährt, sondern eher ein paar Gedanken wie: Kriegen wir alle Betriebe unter? Wie sieht es mit dem Wetter im November aus? Um möglichst angemessen beispielweise auf die Fünfer eingehen zu können, haben wir, zusätzlich zum Ansatz, sie in die Unternehmen vollwertig einzubinden, beispielsweise auch ein Ministerium für die Fünferintegration geschaffen. Dieser Weg scheint im Moment eine bessere Idee als beim letzten Mal zu sein, weil dabei der Gemeinschaftsgedanke für die Fünfer auch im Mittelpunkt steht.

Gibt es irgendetwas, das Sie unseren Lesern noch für die Staatstage mitgeben oder mitteilen wollen?

Vieles, aber im Prinzip: Der Kern von Schule als Staat ist, dass es etwas Besonderes ist. Es ist nicht wie die Projekttage oder das Schulfest, es ist deutlich seltener. Wann bekommt man schon mal die Chance, so viele Optionen ausprobieren zu können? Deshalb wäre es schade, wenn man diese vier Tage für sich selbst nicht optimistisch angeht und wirklich versucht, das Beste für sich und die Schulgemeinschaft rauszuholen. Man sollte seine Komfortzone verlassen, aktiv werden und auf andere zugehen. Das ist eigentlich auch Kernelement von Gesellschaft, von Gemeinschaft und auch von Demokratie. Dies aktiv zu erleben, auch wenn es in dem Moment ein Spiel ist, das ist eine wichtige Lektion fürs Leben.